Ensemble, nous avons fait le choix du vivant…

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Présentation

Laboratoire territorial des mutations

En quelques mots

Créée en 2006, dans le Haut-Diois (Biovallée – Drôme), sous les parrainages de Jean Marie Pelt (†), Edgar Morin et Thierry Janssen, l’EPNS (Ecole pratique de la Nature et des Savoirs) est une école « laboratoire » pour retrouver et expérimenter des liens d’alliance avec cette nature qui nous porte et nous fait vivre. Elle accueille acteurs, partenaires, stagiaires, désireux de tenter la métamorphose du vivant et d’explorer le monde qui vient.

Si la prise de conscience de l’impossibilité de poursuivre un développement exponentiel hors sol, dans un monde fini, commence à être largement partagée, les modalités, le « comment faire » restent une vaste « terra incognita »…

Nos prochains stages

Les prochains stages de nos partenaires

  • Facilit’acteur 2020 Module 1

    Nos sociétés modernes sont en profonde mutation. Plus que jamais nous avons besoin de développer ...

    juin 29 - juillet 1
  • Cercle des passeurs 2020

    Le Cercle des Passeurs 2020 aura lieu du 31 juillet au 6 août dans la Drôme, dans le haut-diois. V...

    juillet 31 - août 6

Nos dernières actus

Sortie du livre Une enfance en liberté

Protégeons nos enfants du syndrome de manque de nature.

Le septième livre de Richard Louv est enfin disponible en français. C’est un best-seller international (sous le titre “Last child in the woods“), qui présente ce qu’il appelle le Nature-Deficit Disorder :  en restant toujours assis à l’intérieur sous une lumière artificielle, un manque inconscient se crée qui peut perturber le développement physique et émotionnel de l’enfant, et provoquer angoisses, troubles de l’attention, dépression, obésité. Le livre est préfacé par Muriel Fifils, directrice et enseignante pour l’école Caminando.

Disponible en librairie le18 février.

Voir 'Une enfance en liberté' sur le site de l'éditeur

Cap au Nord 2020

L’école Caminando participe au projet Cap au Nord 2020 – l’école face au plus grand défi du XXIème siècle – avec d’autres écoles, de France et de Suisse.

C’est un projet pédagogique à l’échelle nationale avec le soutien de Philippe Meirieu chercheur et pédagogue reconnu, le parrainage de Nicolas Vanier et l’implication de l’OCE (Office for Climate Education) et de l’APECS France l’association des jeunes chercheurs et éducateurs des régions polaires.

Le projet ambitionne d’écouter ce que la Terre et les enfants nous réclament pour l’avenir du genre humain via une multitude d’actions et de coopérations pour les classes voulant faire partie du projet. En point d’orgue de cette année scolaire inscrite sur la coopération et le service entre les établissements partenaires et les nombreux chercheurs impliqués : une expédition autogérée au Groenland.

Cette expédition comportera vingt-quatre aventuriers dont dix-huit enfants, filles et garçons âgés de neuf à douze ans, deux enseignants, un cinéaste, une experte en communication animale…

En savoir plus

Interview

Animés par une vingtaine de personnes, expertes dans leurs domaines d’activités, qui ont fait « le choix du vivant » l’EPNS se structure au autour de neuf chantiers, traversés par 9 principes du vivant : (1) L’École laïque primaire « Caminando » (2) l’École « en nature » de naturopathie « Naturilys » (3) la ferme école en mutation Permacole à Montlahuc – (4) les activités de conseils à destination des entreprises « NovaSens » (5) un laboratoire de recherche, « Territory Lab » (6) les parkours de formation grands publics « Coopération Lab »  (7) les ateliers du sauvage, mis en œuvre par « Gens des bois »  (8) le site d’immersion nature de « la Comtesse », aux sources de la rivière Drôme, et (9) l’ouverture d’espaces de dialogue entre les sociétés racines et notre modernité à travers le « cercle des passeurs ». Tentez la métamorphose et explorez le monde qui vient, dans la joie et la simplicité !