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SUMMARY:Sur les chemins du dehors mercredi 3 avril dans la forêt de Chabrillan
DESCRIPTION:Sur les Chemins du Dehors propose une Connexion nature mercredi 3 avril\, de 10 à 16h dans la forêt de Chabrillan. \n« Dans la forêt en groupe\, explorer son propre lien à la nature»  \nObjectifs\n\nPARTAGER  des pratiques d’accompagnement de groupes d’enfants dans la forêt et des rituels qui renforcent le lien au vivant pour oser faire classe dehors\, ou en (re) trouver la motivation ;\nDÉCOUVRIR de nouvelles postures et des idées pour s’inspirer en expérimentant ! (seront proposées différentes pratiques personnelles et des approches réflexives).\n\n			\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				Encadré par\n\nEmmanuelle DINGLI\, accompagnatrice nature et mentor formée au modèle des 8 shields\nAnna ROCHÉ\, animatrice nature et coordinatrice des projets nature aux Amanins\nMuriel FIFILS\, enseignante\, fondatrice de l’école Caminando\n\n			\n				\n				\n				Participation\n\nFrais de la journée (déjeuner inclus) : 15 €\nRendez-vous à 10h chemin Saint-Pierre\, Chabrillan (26400)\n\n			\n				Inscription\n			\n				\n				\n				\n\nNous contacter\n\nPar téléphone : 07 57 50 50 79\nPar email : contact.cheminsdudehors@gmail.com\n\nCe projet est réalisé dans le cadre de l’Appel à communs « Grandir en lien avec la nature ».
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SUMMARY:Sur les chemins du dehors mercredi 13 mars à Romans-sur-Isère
DESCRIPTION:Sur les Chemins du Dehors propose une Connexion nature mercredi 13 mars\, de 10 à 16h à l’école des Ors à Romans-sur-Isère. \n«Les secrets de la cour — une richesse pour la classe »  \nObjectifs\n\nDÉCOUVRIR le potentiel d’une cour renaturée pour la connexion au vivant\, en particulier autravers de la découverte sensorielle des éléments\nPARTAGER des pratiques d’accompagnement de groupes d’enfants\n\n			\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				Encadré par\n\nEmmanuelle DINGLI\, accompagnatrice nature et mentor formée au modèle des 8 shields\nBéatrice VENARD\, ex-conseillère pédagogique et membre du collectif «Tous Dehors France»\nMarie-France GRIMMER\, enseignante en maternelle et directrice de l’école des ORS\n\n			\n				\n				\n				Participation\n\nFrais de la journée (déjeuner inclus) : 15 €\nRendez-vous à 10h à l’école des Ors\, rue Béatrix de Hongrie à Romans-sur-Isère (26100)\n\n\n\n  \n\n\n			\n				Inscription\n			\n				\n				\n				\n\nNous contacter\n\nPar téléphone : 07 57 50 50 79\nPar email : contact.cheminsdudehors@gmail.com\nInscription sur la plateforme Biovallée\n\nCe projet est réalisé dans le cadre de l’Appel à communs « Grandir en lien avec la nature ».
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SUMMARY:Sur les Chemins du dehors\, mercredi 7 février 2024 à Barbières
DESCRIPTION:Sur les Chemins du Dehors propose une Connexion nature mercredi 7 février\, de 10 à 16h à l’école de Barbières. \n«La nature à deux pas… J’y vais\, mais pour y faire quoi ? » \nObjectifs\n\nPartager des pratiques d’accompagnement de groupes d’enfants dans la nature qui renforcent le lien au vivant pour oser faire classe dehors\, ou en (re)trouver la motivation ;\nDécouvrir de nouvelles postures et des idées pour s’inspirer en expérimentant ! (Différentes pratiques personnelles et des approches réflexives seront proposées).\n\n			\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				Encadré par\n\nCathy JOUBERT\, enseignante qui pratique l’école dehors et animatrice nature ;\nAnna ROCHÉ\, animatrice nature et coordinatrice des projets nature aux Amanins ;\nMuriel FIFILS\, enseignante\, fondatrice de l’école Caminando\n\nParticipation\n\nFrais de la journée (déjeuner inclus) : 15 €\nRendez-vous à 9h45 devant la mairie\, 25 rue de la Bise\, Barbières (26300)\n\n\n\nNous contacter\n\nPar téléphone : 07 57 50 50 79\nPar email : contact.cheminsdudehors@gmail.com\n\nCe projet est réalisé dans le cadre de l’Appel à communs « Grandir en lien avec la nature ».
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SUMMARY:Re connexion Nature « Enseigner dehors »
DESCRIPTION:VACANCES DE LA TOUSSAINT 2023 \nEn ces temps d’incertitude\, «faire un pas de côté» sur notre quotidien\, est peut-être le moyen de retrouver de l’élan\, avec soi\, les autres et le vivant. Comment nos intentions pédagogiques peuvent-elles s’incarner dans l’action et dehors ? En quoi le «vivre dehors» est un enjeu fondamental pour l’esprit humain ? Une quête de sens ? Des sens ? Et comment le transmettre ? \nIl est avant tout question de plaisir dans cette proposition de partager quelques jours ensemble à La Comtesse\, avec un équipage qui connaît bien le lieu\, et se rassemble pour vous accompagner dans ce séjour hors du commun. \nCes quatre jours dans le Haut-Diois sont une invitation à repenser nos pratiques pédagogiques\, d’animation de groupes à l’extérieur\, pour se (re)mettre en lien avec le vivant.Du site en immersion nature de la Comtesse\, on redescend différent paraît-il… \n\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\nFiche technique\nBulletin d’inscription\nBulletin d’adhésion à l’association
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SUMMARY:La nature pour école mai 2023
DESCRIPTION:En ces temps d’incertitude\, « faire un pas de côté » sur notre quotidien\, est peut-être le moyen de retrouver de l’élan\, avec soi\, les autres et le vivant. Comment nos intentions pédagogiques peuvent-elles s’incarner dans l’action et dehors ? En quoi le « vivre dehors » est un enjeu fondamental pour l’esprit humain ? Une quête de sens ? Des sens ? Et comment le transmettre ? \nIl est avant tout question de plaisir dans cette proposition de partager quelques jours ensemble à La Comtesse\, avec un équipage qui connaît bien le lieu et se rassemble pour vous accompagner dans ce séjour hors du commun. \n\n\n\n\n\n\nFiche technique\nBulletin d’inscription\nBulletin d’adhésion à l’association\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\nDurant ce stage\, vous pourrez…\n\n\n\n\n\n(Re-) Découvrir les atouts d’une école-nature par une présentation du projet et de ses réalisations (les lieux et l’historique) ;\nRevisiter ensemble quelques fondamentaux de dynamique de groupe en extérieur et les vivre ;\nVous inspirer des pratiques de la classe dehors\, telles que nous les mettons en œuvre à Caminando ;\nVous initier à une démarche systémique\, inspirée du vivant et orientée vers l’action\, comme socle de réalisations communes\,\nParticiper à des temps d’échanges et/ou atelier de co- développement sur les projets de chacun ;\nRetrouver de l’enthousiasme à vivre la classe\, le groupe que vous accompagnez\, en identifiant de nouvelles ressources ;\nVivre simplement cette parenthèse\, en lien avec le vivant\, afin de ce ressourcer\, pour prendre du recul sur vos activités\, vos projets et reprendre du souffle\, en joie\, porteur de sens et de vie !\n\n\n\n\n\nInscription et renseignements complémentaires au 07 57 50 50 79
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SUMMARY:La nature pour école mai 2022
DESCRIPTION:Sur les chemins du dehors mercredi 13 mars à Romans-sur-Isère\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\n\n\n\n\nEn ces temps d’incertitude\, « faire un pas de côté » sur notre quotidien\, est peut-être le moyen de retrouver de l’élan\, avec soi\, les autres et le vivant. Comment nos intentions pédagogiques peuvent-elles s’incarner dans l’action et dehors ? En quoi le « vivre dehors » est un enjeu fondamental pour l’esprit humain ? Une quête de sens ? Des sens ? Et comment le transmettre ? \nIl est avant tout question de plaisir dans cette proposition de partager quelques jours ensemble à La Comtesse\, avec un équipage qui connaît bien le lieu et se rassemble pour vous accompagner dans ce séjour hors du commun. \n\n\n\n\n\n\nFiche technique\nBulletin d’inscription\nBulletin d’adhésion à l’association\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\nDurant ce stage\, vous pourrez…\n\n\n\n\n\n(Re-) Découvrir les atouts d’une école-nature par une présentation du projet et de ses réalisations (les lieux et l’historique) ;\nRevisiter ensemble quelques fondamentaux de dynamique de groupe en extérieur et les vivre ;\nVous inspirer des pratiques de la classe dehors\, telles que nous les mettons en œuvre à Caminando ;\nVous initier à une démarche systémique\, inspirée du vivant et orientée vers l’action\, comme socle de réalisations communes\,\nParticiper à des temps d’échanges et/ou atelier de co- développement sur les projets de chacun ;\nRetrouver de l’enthousiasme à vivre la classe\, le groupe que vous accompagnez\, en identifiant de nouvelles ressources ;\nVivre simplement cette parenthèse\, en lien avec le vivant\, afin de ce ressourcer\, pour prendre du recul sur vos activités\, vos projets et reprendre du souffle\, en joie\, porteur de sens et de vie !\n\n\n\n\n\nInscription et renseignements complémentaires au 07 57 50 50 79
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SUMMARY:Pratiques pédagogiques vivantes mars 2022
DESCRIPTION:Sur les chemins du dehors mercredi 13 mars à Romans-sur-Isère\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\n« S’inspirer »\, c’est peut-être le mot d’ordre de ces 3 jours qui sont proposés à l’école Caminando. Partager une journée la classe\, avec l’équipe et les enfants\, pour analyser\, questionner nos aspirations d’enseignants\, d’encadrants en quête de sens. \nExpérimenter ensemble que la nature ne s’arrêterait donc pas à ce que l’on nomme « la belle saison »\, que cette période de tout début de printemps est aussi riche d’activités\, d’apprentissages et de plaisir\, dehors ! Afin de pouvoir le transmettre\, il faut en goûter l’essence\, dont nos quotidiens nous éloignent et savoir s’adapter. \n\n\nFiche technique\nBulletin d’inscription\nBulletin d’adhésion à l’association\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\nDurant ce stage\, vous pourrez…\n\nDécouvrir les atouts d’une école-nature par une présentation de l’école Caminando (les lieux et l’historique du projet) ;\nVous inspirer de l’observation du fonctionnement de la classe lors de la journée du vendredi\, où différents temps d’observation seront accessibles aux participants ;\nRevisiter ensemble quelques pratiques de dynamique de groupe en extérieur et les vivre ;\nVous initier à une démarche systémique\, reliée à la nature et orientée vers l’action\, comme socle de réalisations communes ;\nParticiper à des temps d’échanges et/ou atelier de co- développement sur les projets de chacun ;\nPartager des temps de ressourcement\, pour prendre du recul sur ses activités\, ses projets et reprendre du souffle\, en joie\, porteur de sens et de vie !\n\nInscription et renseignements complémentaires au 07 57 50 50 79
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SUMMARY:Formation "La nature pour école" (approfondissement)
DESCRIPTION:Comment transmettre ce goût de la nature qui fait cruellement défaut aujourd’hui dans nos structures éducatives ? Pour s’en inspirer\, il faut la vivre\, en goûter l’essence\, dont nos quotidiens nous éloignent. Ces temps de formation sont une invitation à repenser nos pratiques éducatives mais aussi se ressourcer\, prendre du recul sur ce que nous souhaitons enseigner aux enfants dans ce monde en transition. L’intention est aussi de partager les expérimentations de l’école primaire Caminando\, en matière de vivre ensemble et de pratiques des apprentissages dans la nature.\n			\n				\n				\n				\nProgramme (PDF)\nBulletin d’inscription et d’hébergement
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SUMMARY:Formation "La nature pour école" (découverte)
DESCRIPTION:Comment transmettre ce goût de la nature qui fait cruellement défaut aujourd’hui dans nos structures éducatives ? Pour s’en inspirer\, il faut la vivre\, en goûter l’essence\, dont nos quotidiens nous éloignent. Ces temps de formation sont une invitation à repenser nos pratiques éducatives mais aussi se ressourcer\, prendre du recul sur ce que nous souhaitons enseigner aux enfants dans ce monde en transition. L’intention est aussi de partager les expérimentations de l’école primaire Caminando\, en matière de vivre ensemble et de pratiques des apprentissages dans la nature. \n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\nProgramme (pdf)\nBulletin d’inscription
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SUMMARY:LA NATURE POUR ÉCOLE
DESCRIPTION:se relier à soi\, aux autres\, au vivant \nComment transmettre ce goût de la nature qui fait cruellement défaut aujourd’hui dans nos structures éducatives ? Pour s’en inspirer\, il faut la vivre\, en goûter l’essence\, dont nos quotidiens nous éloignent. Ce séjour est une invitation à repenser nos pratiques éducatives mais aussi se ressourcer\, prendre du recul sur ce que nous souhaitons enseigner aux enfants dans ce monde en transition. L’intention est aussi de partager les expérimentations de l’école primaire Caminando\, en matière de vivre ensemble et de quelques propositions à vivre pendant ce stage : \n– s’initier à une démarche systémique\, reliée à la nature et orientée vers l’action\, comme socle de réalisations communes ; - (re)visiter un ensemble des pratiques de dynamique de groupe en extérieur et les vivre\, afin de s’enrichir de nos ressentis ; – découvrir les atouts d’une école-nature par une présentation de l’école Caminando et mettre en oeuvre des animations pour se les approprier ;  \n– s’inspirer des peuples racines\, dans leur lien fort au vivant pour décliner une proposition pédagogique faisant sens dans notre monde. Des temps de pratiques alterneront avec des apports théoriques sur les thèmes du lien à la nature\, de la « pédagogie vivante » qui place l’enfant\, acteur de ses apprentissages. Muriel FIFILS orchestre ce stage dans un lieu qu’elle a coutume de vivre plusieurs fois par an avec la classe\, avec plusieurs intervenants de l’EpNS dont Eric JULIEN et son expertise sur les peuples racines et les principes du vivant. \nMatériel à prévoir : des vêtements adaptés aux journées dans la nature (le site de formation est à 1 300 m)\, de bonnes chaussures et vêtements de pluie. Le stage alternera des apports théoriques et des pratiques\, de quoi prendre des notes\, votre instrument de musique (…). \n   \n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				RENSEIGNEMENTS :\nTélécharger la fiche technique. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				INSCRIPTION :\nTélécharger le bulletin d’inscription
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